القصة الوسيلة المفقودة في التربية
 

http://www.9ory.com/uploads/1525431038382.png
القصة الوسيلة المفقودة في التربية
الجزء الأول
القصة أو الحدوتة هي عمل فني، يمنح الطفل الشعور بالمتعة والبهجة، كما يتميز بالقدرة على جذب الانتباه والتشويق وإثارة خيال الطفل، وقد تتضمن القصة غرضاً أخلاقياً أو علمياً أو لغوياً أو ترويجياً وقد تشمل هذه الأغراض كلها أو بعضها.

هل القصة مفيدة في تربية الأبناء

نعم...بل وهي أداه ����سريعة ومثمرة من أدوات غرس القيم لدى الأطفال.

القصة تؤثر تربوياً بطريقتين:

الحالة الوجدانية:

بحيث يشارك الأبناء أبطال القصة مشاعرهم وانفعالاتهم.

قارئ القصة أو سامعها يعيش حياة بطل القصة، ويظل يعقد مقارنة خفية بينه وبين الأبطال, وبنفسه يكتشف الصواب من الخطأ.

عزيزى المربى الفاضل:

أنت عندما تحكي الحكاية لطفلك فالقصة تفيده في:

زيادة الثروة التقافية والمعرفية للطفل.

بيدك استخدام القصة كوسيلة للثواب والعقاب؛ لأنه يحبها ويستمتع بها.

تتيح القصة للطفل المجال واسعاً للاستنتاج والاستخلاص.

تساعده على تنمية مهارات الإصغاء والقدرة على التركيز.

تعمل على تثبيت المعاني والقيم، بعيداً عن الأمر والنهى والوعظ المباشر.

معالجة مشكلات الأطفال وتعديل السلوك الخطأ.

تعلم مهارات الحياة وإدراك الأمور العقلية المجردة مثل:

الحب، الإخلاص، والتفاؤل.

مصدر للتسلية والتسرية وإسعاد الأطفال.

تؤثر في طريقة تفكير الأبناء وتنمية الابتكار والإبداع.

القصة وسيلة قرآنية ��������للتعليم والتربية، وهي سنة نبوية للحبيب محمد صلى الله عليه وسلم، لنا بها أجر وفيها كل الخير.

القصة فكرة وعبرة وتعلم وإبداع وتغيير في الأفكار والسلوكيات.

"العظماء يصنعون داخل غرف نومهم"

بعض الإحصائيات تؤكد���� أن 75% من الأمهات كن في الماضي يسردن القصص لأولادهن، أما اليوم فتصل النسبة إلى 15% فقط

لذا وجب التوجيه���� والتركيز لإعاده القصة (الحدوتة) لمكانتها ودورها في التربية، سواء على مستوى الآباء والأمهات، وكذلك على مستوى المعلمين والمربين في المدارس.

حيث إن القصة لا تنسى، وتترك أثراً طويل المدى في النفس، وبصمة في السلوك, فالقصة أسلوب ينطبع في الذاكرة، تسهم في بناء شخصية متوازنة.

ما صفات القصة الجيدة الهادفة (قصة تربوية)

تتفق مع سن الطفل.

تحتوى على حقائق علمية وثوابت بعيداً عن القصص الساذجة.

تحافظ على الأسس الدينية فهي تخلو من المخالفات العقائدية.

لا تجسد خرافات أو أساطير وشخصيات وهمية.

بعيدة عن الرعب والأحداث المخيفة، حتى لا تضر بالطفل وتفزعه.

بعيدة عن اللغة العامية، وتخلو من الألفاظ المشينة.

تحمل توجيهاً إيجابياً، تخلو مما يدعو لسوء الخلق والإجرام.

ونظرا لعدم توافر القصة أو الكتاب أو المجلة لسن ما قبل المدرسة، وبداية القراءة وما هو مترجم لا يتناسب مع معتقداتنا ولا احتياجات أطفالنا وبيئتهم، أصبح العبء الأكبر على الآباء والمربين في اختيار القصة أولاً، ثم طريقة سردها بطريقة شيقة مثمرة.


يتبع

طرح قيم ومفيد جدا
كل الشكر غاليتي شوق
ما ننحرم مواضيعك المفيده

كلڲ ذﯛﯙﯗۊﯟۇۏؤۄۅڨ
تسلمين6
شكراً لــتــواجدگ

بانتظار التكملة

رائعة

طرح قيم جداً ومفيد
يعطيكِ العافية اوص على الجلب
الله يسعدكِ

لكِ :رحيق:

ان شاء الله
تــ ڛ ــلم
شكراً لــتــواجدگ

من ذﯝۉؤۇﯟۈۆﯙقگ
اللــﮭــم آمين وياڰ يارب
شكراً لــتــواجدگ

فعلا القصة لها دور كبير في توعيه الفكر عن الطفل
جميل طرحك
بــ انتظار البقية
ربي يعطيك العافية
:ورد:

تــ ڛ ــلمين
شكراً لــتــواجدگ